个人资料
姓名：代宏丽 性别：女 民族：蒙古族
出生年月1991.0202 政治面貌：中共党员 职称：讲师
教育背景
2008.09-2012.06 本科就读于太原理工大学，获得工学学士学位
2014.09-2017.06 硕士就读于内蒙古民族大学马克思主义学院马克思主义理论方向，获得法学硕士学位
2017.09-2020.06 博士就读于中央民族大学民族学与社会学学院马克思主义民族理论与政策方向，获得法学博士学位
成果介绍
主持国家社科基金项目、国家民委民族研究项目等项目多项，在《中央民族大学学报（哲学社会科学版)》等CSSCI期刊发表论文20余篇，多篇文章被人大复印报刊资料全文转载，入选内蒙古自治区草原英才青年创新创业人才一层次人选。
近三年主持课题情况：
1.2022年度国家社科基金青年项目：中国共产党百年奋斗历程中的中华民族观研究
2.2021年度国家民委民族研究项目：中国共产党建党百年来中华民族共同体思想演进研究
3.2022年度自治区教育科学规划课题 一般项目：内蒙古高校铸牢中华民族共同体意识教育思政“金课”建设研究
3.2022年度“内蒙古铸牢中华民族共同体意识大中小学思政课一体化建设教师培训基地”建设一般项目：大中小学铸牢中华民族共同体意识的心理教育路径研究
4.2022年度内蒙古自治区铸牢中华民族共同体意识研究基地项目一般项目：中国共产党“扶持人口较少民族发展” 重大举措研究
5.2022年度内蒙古民族大学教育教学研究项目青年课题：“五大课堂”推动大学生中华民族共同体意识教育系统化发展研究
近三年代表性论文：
1.《中国共产党扶持人口较少民族发展重大举措研究》，《贵州民族研究》，第一作者，2022.8.25；
2.《习近平新时代中华民族共同体理论的多维阐释》，《云南民族大学学报（哲学社会科学版）》，第一作者，2020.9.15，并被人大复印报刊资料《民族问题研究》全文转载，2020.10.15；
3.《2019年中国民族研究领域学术热点述评》，《黑龙江民族丛刊》，第一作者，2020.8.15；
4.《“大思政课”格局下内蒙古高校“铸牢中华民族共同体意识”课程教学改革四维探析》，《民族高等教育》，第一作者，2023.7.15；
5.《新时代两次中央民族工作会议比较》，《内蒙古民族大学学报（社会科学版）》，第二作者，2023.5.15；
6.《内蒙古高校大学生铸牢中华民族共同体意识的路径探析》，《北方民族大学学报》，第二作者，2022.11.15；
7.《新发展理念引领民族地区高校大学生思想政治教育创新研究--以内蒙古地区高校为例》，《民族教育研究》，第二作者，2021.10.15；
工作经历
2015.10入职内蒙古民族大学学生工作处，2021年5月入职马克思主义学院任专职思政课教师
获奖情况
1.2023年5月，《依法治理民族事务视域下通辽市人民法院多元解纷机制建设调研报告》荣获国家民委科研成果奖（调研报告类）优秀奖。
2.2023年2月，《民族团结进步“三维一体”实践教学研学方案》荣获内蒙古教育厅优秀教学实践方案一等奖
3.2023年2月，“多维认知中华民族”微课荣获内蒙古教育厅优秀精品示范微课二等奖
4.2023年2月，“铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线”教学资源荣获内蒙古教育厅优秀教学资源包二等奖
5.2023年2月，“守望相助、共克时艰--被蒙古驰援武汉抗击疫情，彰显中华民族共同体意识”教学案例荣获内蒙古教育厅优秀教学实践案例三等奖
6. 2019年1月，《内蒙古高校蒙古族大学生中华民族共同体意识培养研究》荣获自治区党委统战部优秀政策论文二等奖。